鄄城“双减”在行动
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“双减”工作开展以来，菏泽市鄄城县教育和体育局主动担当作为，打出一套“组合拳”，以“双减”工作为改革契机，持续强化举措，让学生回归课堂主阵地，在落实“双减”工作中积累了优秀经验和做法，营造了良好的育人环境。
规范治理培训机构，减轻孩子负担
校外培训机构收费高、学生学业压力大等问题是家长和学生共同的“心病”。为解决这些问题，“双减”政策实施之后，鄄城县教体局制定了“双减”工作领导机制，出具了工作方案及措施，并成立了工作专班。开展了对全县校外培训机构的专项治理及督导检查，根据属地管理原则，实施网格化管理，查处利用周末、节假日和寒暑假举办的学科类培训机构。
学生课外辅导时间变少了，便与家长有了更多时间相处，有利于构建和谐的亲子关系，也减轻了校外培训负担，不少家长拍手称快。
同时，对家长发出倡议，谨慎报名学科类培训机构，对于非学科类的兴趣爱好培训，也请家长根据孩子自身实际情况，合理选择，适度参加。
高质量课后服务，让孩子健康成长
鄄城县教体局制订了一系列措施，提高课后服务质量水平。一是高质量开展好课后延时服务，建设高质量教育体系，强化学校育人主阵地，进一步提升校内课后服务质量和水平，切实增强教育服务能力。在推行课后服务过程中，鄄城县要求各学校结合办学特色、学生学习和成长需求，充分用好课后服务时间，服务形式和内容可以多样化，充分推动教育资源均衡发展。
二是密切家校联系，构建和谐家校关系。通过召开家长会等方式，让家长了解孩子在校期间的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，家长和学校达成共鸣，力求寻找最合适的教育方式，促进孩子的健康成长。
三是做好安全教育，提升孩子防范意识。对孩子开展防溺水、交通、消防、用电、食品等的安全教育。尤其是在疫情防控形势异常严峻的情况下，引导孩子主动配合疫情防控，普及疫情防控知识和技能，培养、监督孩子养成良好卫生习惯和健康生活方式。
加强作业管理，保障政策全面落地
鄄城县各学校严格按照规范要求布置作业，压总量，控时间，做到有发必收，有收必改，学校定期检查并考核奖惩；鄄城县教体局加大对作业布置批阅、教辅资料征订等各项内容的督查力度，定期、不定期对各学校的办学行为进行明查暗访，把学校作业管理内化为自觉行为，努力实现“小学减负、初中减压、高中增效、职教强能”的目标。
“老师要改变认识，不再进行题海战术、填鸭教学，而是以丰富多彩的形式，科学施教，实现减负提质。”鄄城县历山小学校长李秋芝说。
随着对“双减”政策理解的深入，老师们的教学方法逐渐发生了改变，从之前追求学生完成作业数量转变成提升自己的课堂效率、科学设计作业，让很多学生不再抵触写作业。
积极推动“双增”“双升”，让校园变“笑园”
鄄城县教体局局长刘希强说：“我们在落实‘双减’政策的同时，也在积极推动‘双增’、‘双升’工程，增加学生参加体育、艺术、运动的机会，增加学生在体育、音乐、美术等学科的学习时间；提升课后服务质量、提升教育教学质量。要抓住机遇拓新途，勇立潮头展新姿，让我们的老师以阳光心态育人，夯实五项管理，助力学生健康成长。”
学生综合素质能力强，家庭生活和谐，亲子关系融洽，校园教育公平，教学质量高，这是一个良性循环的过程，是实现社会高质量发展必不可少的一环。
未来，鄄城县必然将在这种良性循环的影响下，坚持正确的教育理念，因地制宜、循序渐进地落实“双减”政策，一手抓监管，一手抓指导，确保 “双减” 政策平稳落地，让家长满意、孩子开心，校园变“笑园”。（张振胜）
来源：鄄城县教体局
